Физикът Йофе Абрам Федорович: биография. Хайнрих Йофе - революцията и семейство Романови

Роза

Може би е трудно да се измисли по-лошо име за селото, близо до което се е установила нашата евакуационна болница край Москва: Мочище. Но по-красиво от това място също вероятно не е лесно да се намери. Стръмният бряг на бързия, широк Об, островите върху него, потънали в зеленина през лятото. Птиците пеят с различни гласове ... Всичко е в ярки цветове, в местното пържене, скакалци, навсякъде - гори ...

Какво население е живяло в селото – не знам със сигурност. Може би заточеници отдалече, а може би, както се казваше тогава, изгонени местни жители. Бедност, бедност - ужас. Те са живели в къщи, които е по-правилно да се наричат ​​землянки. Прозорци на нивото на земята, разклатени покриви, покрити с парчета ръждясало желязо, прогнили дъски.

Ядяха картофи от собствените си градини. Тя спаси: много от нея се родиха в сибирската земя, големи, вкусни.

Отидете до училището от болницата до селото четири километра. През есента и особено в снежните или мразовити зимни дни не е лесно дори за нас, момчетата и момичетата. Имаше само три паралелки – 5, 6 и 7. В 5-ти са учили и пълнолетни ученици на възраст 14-15 години.

Още от първите дни на училище бях в ада. Започна след като класният ръководител изчете списък с имената и фамилиите на нашите седмокласници и нарече моето: Розенблум Лиля. В класа, без да се крият, се кикотеха, а някои дори се кискаха. Съседката ми по бюрото беше Верка Жеребцова (фамилията „Жеребцова“ или „Жеребцова“ сигурно носеше половината село) – гърбоносо момиче с две миши свински опашки на раменете. На следващия ден, преди да започне часът, тя се обърна към мен високо с еврейски акцент:

Сарочка, майка ти даде ли ти пиле да вземеш с теб? Сега ли ще го ядеш или по-късно?

Приятелски смях посрещна думите й. Смях и нецензурни думи, които бяха често срещани в класа. Всички проклинаха: и момчета, и момичета.

Това продължаваше почти всеки ден. Наричаха ме Сарочка, питаха ме с въртящо се „р“ за пилето, говореха за евреите, които се бият на „ташкентския фронт“, но наборът от обидни и обидни забележки като цяло беше малък. Как може Мочиши да знае много от това, което се приписва на евреите?

Вкъщи се разплаках и един ден, не издържах, разказах всичко на майка ми. На следващата сутрин, като ме взе със себе си, тя отиде при комисаря на болницата, подполковник. Името му беше Николай Иванович Голосов. Около 50-годишен, нисък, слаб, с мрачно лице. Носеше вече носена униформа, препасан с колан с хамут. Армейската шапка на него също беше стара, със смачкани страни, като тази на Фурманов във филма Чапаев. Вървеше леко накуцвайки, подпрян на тояга.

Нищо - каза комисарят, след като изслуша майка си. - Ще го разберем.

Пушеше цигара, като вдишваше дълбоко и я държеше с палец и показалец в полусвитата си длан.

Ще го разберем“, повтори той.

Комисарят дойде в класната стая преди звънеца за първи урок. Той свали шапката си, постави пръчката на първото бюро, седна на масата, сложи ръце върху нея, стиснати в юмруци. Лицето му беше по-мрачно от обикновено.

Аз съм военен - ​​каза той, - казвам всичко директно и наведнъж. Без предговор. Докладваха ми, че тук се занимавате с живоедство. Вижте, малкото момиченце Лили Розенблум, помислете, беше преследвано. Не харесвате евреите - да или не?

Класът мълчи. Видях как една пчела влетя в отворения прозорец, пропълзя по стъклото на прозореца и, опитвайки се да отлети, го удари. Наблюдавах внимателно нещастната пчела, не виждах нищо друго и не мислех за нищо ...

Кой ще ми отговори? — попита комисарят. - Страхуваш ли се?

Някъде зад мен капакът на едно бюро се затвори с трясък. Изпод седалката протягаше дългите си крака Васка Жеребцов, обрасло, струва ми се, повтарящо. Стана вяло, някак равнодушно.

Защо да се страхуваш? Няма за какво да обичаме евреите. Те са екипирали хора тук ... Баща ми ми каза.

баща? — рязко го прекъсна комисарят. - Къде е бащата?

Като къде ... Къде са всички. На фронта, бой.

Майка ви отдавна ли е получавала писма?

Не. Дойде след Великден. От болницата. Беше ранен...

Комисарят се надигна и бутна назад стола си.

И това момиче, - каза той, кимайки към мен, - има баща от първия ден на войната на фронта - и нито един ред. Мъртъв, жив? Ако беше жив, може би той, военен лекар от 2-ри ранг, отведе баща ти от смъртта? Или може би е спасил ръката или крака си? Баща ти щеше да се върне осакатен, тогава как? Ходиш по фургоните, искаш милостиня? Сега вземете майката на това момиче. Също така военен лекар, при всякакви метеорологични условия, в студ, снежна буря, през есента в калта до колене, бързащ към ранените и болните. Все още млада жена, красива и винаги - с подплатено яке, с филцови ботуши или с гумени ботуши. Той изпълнява безупречно военния си дълг, независимо от всичко... Родители, значи бащите ви се спасяват, а вие тровите дъщеря им?

Тишината не изчезна. Порасналата Васка все още стоеше на бюрото. Наблюдавах внимателно пчелата. Най-накрая тя допълзя до прозореца и отлетя.

Какво защитаваш? — каза комисарят на Васка. - Седни. И сега искам да ви кажа: ще дойдат бащите от първа линия, ще видят как живеете тук студени и гладни, ще кажат – не, вие нещо грешите. Не може да се живее така. Трябва да изградим нов живот. И кой да строи? Ти, никой друг...

Той се закашля със сухата кашлица на стар пушач и вече слагайки каскета си, каза дрезгаво:

И ето ме, стар офицер, бивш фронтовик, преминал през три войни, нареждам ви и питам ...

Сигурно нещо му е попречило да продължи. Той взе пръчка и, подпрян на нея, излезе от класната стая.

Ванка Леонтиев не беше на училище, когато дойде комисарят. Като се появи на следващия ден и ме видя, той весело извика:

Сарочка! Баща ти, казват, се върнал от Ташкентския фронт. Донесохте ли много кайсии? Бих лекувал!

Никой не долови веселия му вик. Всеки си тръгна по работата, сякаш нищо не чу. Станах от последното бюро и отидох при Ванка Ленка Нестеров, ниско, набито момче, което по някаква причина винаги носеше каска на Червената армия. Беше странно, но никой, дори и учителите, не му направи забележка. И така, в каска, той седеше на уроците. Сега, ходейки на крак, той се приближи до Ванка, оправи каската на главата му и без да замахне, го удари в лицето. Ударът падна върху носа, Ванка падна, размазвайки лицето си с кръв. Нестеров се обърна и, без да поглежда назад, също толкова тромаво отиде на мястото си.

Мина време. Войната вървеше към победа. Върнахме се в Москва. Отидох при комисаря да се сбогувам.

Е, сбогом, дъще - каза той, слагайки ръка на главата ми. - Знам, че беше трудно, но какво да се прави. И не се сърдете на момчетата, те не са зли. Сами виждате: зле живеят, по-зле няма. След войната животът ще се промени, тогава може би разговорите и делата ще вървят по различен начин. Не знам… Все още има много работа. Е, радвам се за теб.

Вкъщи в пощенската кутия намерих картичка с красотите на Байкал. Обърнах го на другата страна. На него пишеше: „За дълъг спомен на Лила Розенблум. Жребци Василий, Нестеров Леонид. Село Мочищи, Новосибирска област, 1944 г. И под послеписа: „Оставете настрана“.

Изпълнявам желанията на Василий Жеребцов и Леонид Нестеров. Пазя картичката им.

Поредица "Страници от историята на нашата родина"

Г.З.Йофе

Поредица "Страници от историята на нашата родина"

Сериалът е основан през 1977 г

Г. 3. Йофе

"БЯЛА СДЕЛКА"

Генерал Корнилов

Изпълнителен редактор доктор на историческите науки В. П. НАУМОВ

МОСКОВА НАУКА 1989г

Рецензент

BBK 63.3(2)7 I75

Доктор на историческите науки Г. И. ЗЛОКАЗОВ

Йофе Г. 3.

I75 "Бял бизнес". генерал Корнилов / Отг. изд. В. П. Наумов.- М.: Наука, 1989.- 291 с., ил.- (Серия

„Страници от историята на нашата родина“).

18ВИЕ 5-02-008533-2.

В книгата на строго документална основа е пресъздадена политическата история на „Бялото движение“, историята на борбата между „белите“ и „червените“, завършила с пълната победа на червените, работниците и селяните. ' Русия. Авторът разкрива антинародната същност на "бялата кауза", стремежът му да възстанови буржоазно-помещическия ред в страната.

За широк кръг читатели.

и 0503020400-186 042(02)-89

18-88 НП

BBC 03.3(2)7

Научно-популярно издание на Йофе Хайнрих Зиновиевич "БЯЛА СДЕЛКА".

Генерал Корнилов

Одобрен за печат

Редакционна колегия на научно-популярните издания на Академията на науките на СССР Редактор на издателството М. А. Василиев. Художник В. Ю. Кученков, художествен редактор И. Д. Богачев. Технически редактори М. и. Джиоева, А, С. Бархина. Коректори В. А. Алешкина,

Л. И. Воронина

IB № 38259

Предаден на комплекта 10.02.89г. Подписан за печат на 26 май 1989 г. А-09889.

Формат 84х 108 "/z 2 - Хартия за печат № 1. Шрифтът е обикновен. Висок печат, Uel. фурна л. 15.33. Уч.-изд. л. 17.0, Ул. кр. отт. 15.65. Тираж 50 000 бр. Тип. зак. 2590. Цена 1 rub. 50 к.

Издателство "Наука" 117864, GSP-7, Москва. B-485, ул. Профсоюзная, 60

2-ра печатница на издателство "Наука".

121099, Москва, G-99, улица Shubinsky, 10

18В1Ч 5-02-008533-2 © Издателство Наука, 1989 г.

Корицата възпроизвежда снимка на срещата на Л. Г. Корнилов, който пристигна на Държавната конференция (Москва, август 1917 г.),

Въведение

Какво е "бял калъф"?

В предвоенните години всички момчета играеха в "червените" и "белите". За никого не беше трудно да отговори на въпроса кои са "белите". „Белите“ бяха буржоа и земевладелци, които се стремяха да върнат хората в предишното им потиснато състояние. Многобройни цветни плакати всъщност потвърдиха това. На тях хора с пълни кореми, с шапки и купета - търговци и капиталисти - държаха бесни кучета на каишки, на които беше написано: Деникин, Врангел, Юденич, Колчак ...

Когато през 1926 г. Московският художествен театър постави "Дните на Турбини" от Булгаков, това предизвика нещо като шок. Контрареволюционните офицери изглеждаха обикновени, честни, дори донякъде приятни хора!

Критиката на Рап остро атакува пиесата, обвинявайки автора в "примирение" с класовия враг - белите, по-лошо, в симпатии към "белите", в опит да ги реабилитира и т.н.

Но, разбира се, не става дума за злонамереното тесногръдие на раповците. В. Маяковски, който между другото също участва в критиката на Булгаков, изглежда точно е уловил особеността на съвременното му възприемане на белогвардейската контрареволюция:

Историците с хидра ще извадят плакати - “

Чи беше тази хидра, чи не?

И познавахме тази хидра в нейния естествен размер!

И същият Маяковски в стихотворението "Добре!" изведнъж срещаме такава картина на бягството на класово омразните

И над бялата пепел

като падащ от куршум,

за двете

коляно

главнокомандващ падна.

Целуване на земята три пъти, три пъти

град

кръстени.

Под куршумите

скочи в лодката...

- Вашият

Превъзходителство,

ред? -

- Гребане!

Тези два поетични пасажа дълбоко отразяват две истини: истината за нашето отношение към „белите“, истината за нашата ожесточена борба срещу тях, която още не е охладняла, и истината за самите „бели“, които обичаха онази Русия, която си отиде безвъзвратно под ударите на революцията и с ума и сърцето, полагащи тази грижа...

„Бялата кауза“ или „бялото движение“ е неразделна част от нашата история, но колко знаем за нея дори сега? През 20-те години на миналия век все още се публикуват мемоари на някои белогвардейски „лидери“ и свързани с тях политически лидери и се появяват книги, посветени на контрареволюцията. През 30-те години всичко това на практика спря.

Изглежда, че днешните ученици (и не само те) ще отговорят на въпроса за "белите" още по-малко разбираемо, отколкото отговориха онези момчета, които някога самоотвержено играеха "бели" и "червени". Въпреки че естеството на отговорите все още ще бъде различно. Под влияние на нашите кинематографични „уестърни“ за гражданската война, „белите“ най-вероятно ще се появят под маската на излъскани гвардейски офицери, хленчещи в ресторантите „Бог, царя пази“ и стари руски романси. Малко хора ще кажат какво направиха много "блестящи офицери" в "освободените" от "червените" територии. Според В. Шулгин - един от идеолозите на "бялата кауза", - понякога "соколите се издигаха не като орли, а като крадци". Белият терор остана дълго време в паметта на хората... Има ли вина виновните за това "невежество"? В крайна сметка историческата литература не им даде и не им дава необходимия „материал“,

Въпреки това, честно казано, трябва да се каже, че отговорът на такъв въпрос не принадлежи към простите. Дори в белоемигрантската историография, за която естествено историята на контрареволюцията беше в центъра на вниманието, въпросът за съдържанието на понятието „бяло движение“ предизвика разгорещен дебат.

Какво е „бяло движение“, „бяла кауза“?

Къде е произходът му?

Какви сили бяха неговата опора?

Какво противопоставиха на съветската власт и какво подготвиха за Русия в случай на победа?

Защо се провалиха?

Както правилно каза един от читателите, „елементът на историческото познание е спор“. Спорът може никога да не приключи.

Революцията и гражданската война са огромен слой от нашата история, цяла епоха, която се появява пред нас с хиляди страни и аспекти, изпълнена с драмата на борбата, пораженията и победите. Погрешно е да се мисли, че това е само вчерашен свят, потънал в забвение. Не, той живее, говори, крещи, иска внимание, настоява за разбиране, за справедливост. Всеки историк, който се е обърнал към документите от онази епоха, знае това добре, чувства го.

Как да разкажа за това?

Всяко историческо описание носи отпечатъка на емоциите и оригиналността на мислите на историка. По ред други причини времето го променя най-вече. В описания, близки до събитията, има повече емоционалност, във всеки случай се усеща по-силно. В описанията, от които събитията вече са били отстранени в дълбините на историята, мисълта ще надделее.

Това не означава, че в този случай работата на историка става безстрастна. Просто дистанцията на времето ви позволява да подходите към предмета на знанието с по-дълбоко разбиране.

И пак тук изкуството, поезията изпреварват историческата наука, показват й пътя. Започнахме със стиховете на В. Маяковски, написани в средата на 20-те години, и бих искал да завърша със стиховете на Р. Рождественски. Още днес той посети парижкото гробище Сен-

Cheniève-de-Bois, където са погребани много членове на "бялото движение":

Докосвам историята с длан.

Руският физик Абрам Йофе остави незабравима следа. През живота си той написа няколко книги и голяма енциклопедия, издадена в 30 тома. Освен това той отваря училище, от което излизат големи учени. Абрам Федорович по едно време стана "бащата на съветската физика".

Кратка биография на Абрам Федорович Йофе

Известният учен е роден през 1880 г. на 29 октомври в град Ромни, който по това време е бил в провинция Полтава. Семейството му беше приятелско и весело. Когато момчето беше на 9 години, той влезе в реално училище, което се намираше в Германия, където важна роля беше отредена на математическите предмети. Именно тук физикът получава средното си образование и диплома през 1897 г. Тук той се срещна с най-добрия си приятел Степан Тимошенко.

След като завършва колеж през същата година, той постъпва в Технологичния университет в Санкт Петербург.

Завършва го през 1902 г. и веднага кандидатства във висше учебно заведение, което се намира в Германия, в Мюнхен. Тук той започва да работи, негов ръководител е немският физик В. К. Рентген. Той научи много на своето отделение и благодарение на него младият учен Абрам Йофе получи първата степен на доктор на науките.

През 1906 г. човекът получава работа в Политехническия институт, където 12 години по-късно, тоест през 1918 г., организира първия физически и механичен факултет за дипломиране на професионални физици.

Абрам Йофе определя елементарния електрически заряд още през 1911 г., но не използва собствената си идея, а американският физик Миликан. Въпреки това, той публикува работата си едва през 1913 г., тъй като искаше да провери някои от нюансите. И така се случи, че американският физик успя да публикува резултата по-рано и затова в експеримента се споменава името на Миликан, а не на Йофе.

Първата сериозна работа на Йофе е неговата магистърска теза, която той защитава през 1913 г. Две години по-късно, през 1915 г., той написва и защитава докторската си дисертация.

През 1918 г. той работи като президент на Руския научен център по радиология и хирургични технологии, а също така ръководи катедрата по физика и технологии в този университет. Три години по-късно (през 1921 г.) той става ръководител на Физико-техническия институт, който днес се нарича А. Ф. Йофе.

Физикът прекарва 6 години като председател на Всеруската асоциация на физиците, започвайки от 1924 г. След това той е ръководител на Агрофизическия университет.

През 1934 г. Аврам и други инициатори създават творчески клуб на научната интелигенция, а в началото на Великата отечествена война той е назначен за ръководител на заседание на комисия, свързана с военната техника.

През 1942 г. е ръководител на военноинженерната комисия към Ленинградския градски комитет на КПСС.

В края на 1950 г. Абрам Фьодорович е отстранен от поста ръководител, но в началото на 1952 г. той създава лаборатория за полупроводници на базата на катедрата по физика на Новосибирския държавен университет, а две години по-късно (1954 г.) организира полупроводников институт, който се оказа печеливш бизнес.

Абрам Йофе посвети почти 60 години на физиката. През това време е написана много литература, извършени са невероятни изследвания и са открити няколко отдела и школи, посветени на известния велик учен. АФ Йофе умира на работното си място в кабинета си на 14 октомври 1960 г. Той не доживява съвсем до кръглата дата - 80 години. Погребан е в Санкт Петербург на мястото на Волковското гробище "Литературни мостки".

Виждате на снимката Абрам Йофе, който спечели уважението на хората благодарение на своя ум. В края на краищата минаха толкова много години от деня на смъртта му и дори днес можете да чуете за него в много университети в страната.

Личен живот

Абрам Федорович беше женен два пъти. За първи път той имаше любима жена през 1910 г. - това е Кравцова Вера Андреевна. Тя беше първата съпруга на физик. Те почти веднага имаха дъщеря Валентина, която в крайна сметка последва стъпките на баща си и стана известен доктор на физико-математическите науки, ръководи лаборатория в университета по силикатна химия. Тя се омъжи за народен артист, оперен певец С. И. Мигай.

За съжаление, Абрам не остава дълго време женен за Вера и през 1928 г. се жени за втори път за Анна Василиевна Ечеистова. Тя също беше физик и отлично разбираше съпруга си, работата му, отношението към семейството и приятелите. Ето защо двойката живее дълъг, щастлив живот.

Творческа дейност

Още в младостта си Йофе определя за себе си основните области в науката. Това е физиката на ядрото, полимерите и полупроводниците. Творчеството му става известно за кратко време. Йофе ги посвети на посоката на полупроводниците.

Тази област беше отлично развита не само от самия физик, но и от неговите ученици. Много по-късно Йофе създава училище по физика, което става известно в цялата страна.

Организационни дейности

Името на учения често се среща в чуждестранна литература, където се описват неговите постижения и историята на промоцията. В книгите се говори и за организационната дейност на физика, която е доста разнообразна и многостранна. Поради това е трудно да се характеризира напълно от всички страни.

Йофе участва в колегиума на NTO VSNKh, беше член на съвета на учените, създаде Агрофизическия университет, Института по полупроводници, Университета за макромолекулни съединения. В допълнение, организационната дейност на учения беше видима в Академията на науките, подготовката на конгреси и различни конференции.

Награди, звания и награди

Физикът Йофе Абрам Федорович през 1933 г. получава почетното звание - Заслужил учен на RSFSR, а през 1955 г. на рождения си ден е удостоен със званието - Герой на социалистическия труд. Получава 3 ордена на Ленин (през 1940, 1945, 1955 г.).

Физикът е удостоен посмъртно с Ленинска награда през 1961 г. За изключителни постижения в областта на науката А. Йофе получава Сталинската награда от първа степен през 1942 г.

В памет на А. Ф. Йофе голям ударен кратер в южното полукълбо получи името на учен. Също така един голям изследователски университет в Русия е кръстен на него през 1960 г., паметник на учения е издигнат в двора на института срещу сградата, а малък бюст е монтиран в заседателната зала на същата институция. Недалеч от университета, където е втората сграда, има паметна плоча, която показва в кои години е работил тук изключителният учен.

В памет на Йоф е кръстена улица в Берлин. Недалеч от изследователския университет се намира известният площад "Академик Йофе". Не е трудно да се досетите в чия чест е кръстен.

В град Ромни има училище номер 2, което някога е било истинско училище. Сега той носи името на великия учен.

Освен това не само в Русия, но и в света има много живописни, графични и скулптурни портрети на физика, които са били изобразявани от художници по всяко време.

И досега много граждани знаят за този човек, който направи физиката много по-интересна и по-ярка.

Библиография

Разгледахме накратко биографията на Абрам Йофе. В същото време бих искал да спомена литературата, която е написал ученият. На първо място, заслужава да се отбележи голямата съветска енциклопедия. Започва да се издава през 1926 г. След смъртта на физика тя продължава да се печата и последният том излиза през 1990 г.

Много по-късно след първия том, през 1957 г., се появи книгата "Физика на полупроводниците", която описва не само теорията, но и въвеждането на полупроводниците в националната икономика.

Освен това Йофе има прекрасна книга „За физиката и физиците“, която описва цялата научна работа на учения. По-голямата част от книгата е предназначена за читатели, които се интересуват от историята на създаването и изследванията.

Книгата "Среща с физици" разказва как ученият се среща с много съветски и чуждестранни физици, те провеждат съвместни изследвания, откриват институти и отдели.

Освен това има книги, посветени на великия учен Абрам Федорович Йофе. Един от тях е „Успехи във физическите науки“. Тази книга беше посветена на деня на 80-годишнината. И през 1950 г. издават колекция, която е посветена на деня на 70-годишнината.

Невъзможно е да се изброи цялата литература, тъй като се е натрупала твърде много. В края на краищата ученият работи върху проекти и наука около 60 години.

Заключение

Биографията на Абрам Федорович Йофе е невероятна. В края на краищата, не всеки човек ще може да работи върху науката през целия си живот, да провежда някакви изследвания, да отваря училища, да образова хората и да измисли нови физически методи. Той беше този, който показа на хората как да се отдадат на труда, на родината и на науката.

За съжаление, ученият така и не успя да отпразнува осемдесетия си рожден ден, но успя да направи много. И днес учениците и техните учители използват методите на известния физик Абрам Федорович Йофе.

Енциклопедичен YouTube

1 / 1

ПО дяволите. Григориев за микровълновото лъчение

субтитри

Добър ден на всички. Днес темата за физиката и темата за науката продължават в нашето студио и нашето студио има нов гост, това е Андрей Дмитриевич Григориев. Добър ден, Андрей Дмитриевич. Здравейте. И ще ви помолим веднага да се представите и да ни разкажете малко за себе си. Вие сте професор в университета LETI, изнасяте лекции там, всъщност аз съм учил при вас известно време. Разкажете ни малко повече за себе си. Е, аз съм доста възрастен човек, роден съм преди войната, сигурно не са останали много такива хора. И така, той е роден през 1937 г. в Ленинград, тогава нашият град се казваше Ленинград, тук. На 4-годишна възраст ни застигна войната, няма да говоря за войната, това е отделна история, как войната беше възприета от дете. Може би е интересно, но е съвсем друга тема. Затова след войната бяхме евакуирани, върнахме се в Ленинград, аз отидох на училище, завърших го и още в училище се запалих по радиотехниката. Започнах да събирам радиоприемници, първо детекторен приемник, след това събрах няколко лампови приемника. Това още ли е в училище? Беше още в училище. Тези. Разбрахте ли вече принципите на работа в училище? Без принципи на работа е трудно да се сглоби работещ приемник. И явно са работили за вас, нали? да Освен това в училище организирахме радиоцентър, сами сглобихме мощен усилвател, окачихме високоговорителите там на пода и следователно излъчвахме музика, нещо друго по време на междучасията, по време на всякакви училищни събития, вечер. Това е някой, който вие, оказва се, от старши учители, учители подкрепиха това и помогнаха да се направи всичко това, нали? Знаете ли, ние основно го направихме сами, въпреки че имаше подкрепа, защото ни беше дадена стая там, в училището, малка, но все пак, в която седяхме, навивайки уроците. Вместо това те седяха в радиоцентъра. Тези. преди децата пропускаха класове, което означава, че при създаването на радиостанции това е интересен факт. И сега децата пушат в училище, по-рано отсъствията бяха такива. Ясно е. И се оказва, че най-много ме интересува какво, оказва се, къде можете да прочетете за това? Тези. в един обикновен учебник по физика бяха описани принципите на работа, а вие по-нататък ли го направихте? Не. Е, разбира се, имаше специална литература за радиоприемници, за радиопредаватели, която можеше да се прочете. Популярна литература беше, ето, по нея учеха. Тогава нямаше телевизия и интернет тук, нямаше и Google и Yandex, така че само от книги. Но, въпреки това, ето го. Е, разбира се, ние не се занимавахме само с радио, ние също пиехме там в този радиоцентър. Някак си мълчим за това. И тогава се оказва, че...? Защото нашето училище беше за мъже. Тогава имаше отделни училища – женско и мъжко, тук имахме мъжко училище, колективът беше такъв. С всички атрибути, разбира се. И тогава, оказва се, в училище ... И сега, тъй като вече се занимавах с този бизнес в училище, след училище реших да вляза в LETI, тъй като беше такъв университет, в който имаше радиотехника и това е. След училище получих сребърен медал и отидох да вляза във Факултета по радиотехника. Да, и медалът ми беше даден някак със закъснение, и сертификатът, и медалът със седмица закъснение, не знам по какви причини. И като дойдох да кандидатствам, ми казаха - и това е, приключихме с приема на медалисти, отивай там в друг факултет. Ами в друг факултет – добре, отидох във БНТ, тогава се казваше Факултет по електронен инженеринг. Сега FEL е факултет по електроника, тогава беше FET. Дойдох в селекционната комисия там, те също ми казаха - знаете ли, няма места, тук вече имаме много сребърни медали. Тези. тогава децата бяха такива медалисти, накратко всички ли завършиха с медал? Е, не всички, тук в нашия клас, например, вярно, нямаше нито един златен медал, но 5 бяха сребърни, тук. Е, аз тогава казах - добре, тогава ще се явя на изпити, това е. Откажи се - откажи се. Прибрах се вкъщи, вкъщи, разбира се, ми казват - какво мислиш, защо си, върви по-добре ... А баща ми работеше в Минния институт, преподаваше. И след това отидете в Минния институт. Но ти не искаше, нали? Е, разбиха ме, казах - добре. Разорен, отивам да взема документите. И така, дойдох в LETI, казвам - така че трябва да взема документите. Там ме погледнаха - и теб, казва, те приеха. Тоест, явно това е моето изявление, че ще взема изпити, явно е проработило, те са решили, че такъв мотивиран човек и че трябва да го вземат. Е, така се озовах в LETI. И там, всъщност, започнахте ли вече да учите като обикновен студент или веднага започнахте някаква научна работа? Не, добре, знаете ли, в началото, разбира се, като обикновен студент, но от 4-та година вече работех в катедрата и в катедрата, не само в катедрата, дори в Института за мозъка, там сглобих усилватели за запис на мозъчна активност, толкова силно чувствителни. Току-що работих като монтажник, можете да кажете, тук. И в института имах ръководител, такъв Волков, Евгений Григориевич, и той ме запали по своя предмет на тази много често срещана тема, имах диплома по тази тема, дори измислих нещо там. Е, оттогава с кратки прекъсвания се справям под една или друга форма с този проблем. Тези. тук е проблемът микровълнова, микровълнова гама, микровълнова ... микровълнова гама. По принцип проблемите, свързани с генерирането и усилването на тези трептения, този диапазон. Този диапазон играе много важна роля в съвременната наука и технологии, тъй като основното му приложение, разбира се, е радарът. Радари вече са монтирани на всеки граждански и военен кораб, самолет, няколко броя, дори няколко десетки, тук са на наземни съоръжения. И те, разбира се, играят много важна роля за отбранителната способност на страната – предупреждават за появата на всякакви нежелани обекти. И в цивилния живот също. Сега нов пробив в тази област са автономните превозни средства, автомобили, които трябва да се движат без шофьор. Това е въпрос за следващите 10 години, може би, когато вече се появят и ще има, ще свикнем с тях. И тези коли и други превозни средства са автономни, те не могат да работят без радар. Така че това остава много важна област на науката и технологиите. Но заедно с това, това е връзка. Общуването е най-разнообразно, вкл. космическа комуникация. Цялата комуникация с космически кораби се осъществява в микровълновия честотен диапазон. И ето последният пример, това е връзка с първия обект, американският Вояджър 1, който напусна Слънчевата система, сега се движи в междузвездното пространство и само преди няколко седмици имаше друга комуникационна сесия с него. Те, следователно, по време на тази сесия беше дадена команда да се включат двигателите, които бяха замлъкнали в продължение на 30 години. И тази команда беше изпълнена, двигателите се включиха, той промени орбитата си там и следователно контролният център смята, че благодарение на това те все още ще могат да поддържат връзка с него в продължение на няколко години. Сигналът вървеше от нас дотам и обратно почти 2 дни със скоростта на светлината. 2 дни със скоростта на светлината? невероятно Тези. затова подали сигнал за пускане на двигателите, а разбрали, че пускат чак след 19 часа. Е, това е страхотно, разбира се. Не 19, а 29 часа. 29. И ние ще се върнем малко към живота ви. Но разкажете ни за студентския период. Тези. отидохте, тук има интересни снимки, ще ги включим, че за строителството, това означава, някаква кула, отидохте, това означава, че сте имали някакво военно обучение, военен отдел, оказва се, беше латвийски. да Разкажете ни малко повече за този период. Е, пратиха ни да работим в колхоза, така да се каже. Сега има строителни отряди, в които се записват доброволно, но нас изпратиха. Групата беше взета и нека работим в колхоза за един месец. Е, два пъти бях там на това повикване, така да се каже, и беше интересно, когато ни изпратиха в това село Ашперлово, това е далече, Ленинградска област, на река Паша. Такъв напълно глух район, там все още живееха някои староверци. И ето ни, така че строихме тази силозна кула. Освен това никой от учителите не беше с нас, сами се справяхме. И беше необходимо да отидете там за строителни материали и да отидете там за инструменти, да поставите тази кула. Но майсторът беше там, който ни научи как да го правим. И е много трудно да се построи кула от тухли, защото е кръгла. И трябва да поставите всяка тухла под определен ъгъл и аз се научих как да го направя там. Тези. освен че се е научил да сглобява радиостанции, това означава, че се е научил и да строи. да И така построихме тази силозна кула за един месец, поставихме я под покрива или по-скоро на снимката има всичко. Мисля, че го направиха успешно. Е, като цяло имахме добър екип, осигурявахме се като група, това означава, че отделихме момичета там, които готвеха храна. Но никой не се притесняваше, че са изпратени, така да се каже, някъде далеч от дома? Е, притеснихме се, разбира се, какво да кажем. Някои, не всички отидоха, някои не отидоха, това е. След това да практикуваме, например след 4-та година имахме стаж в Новосибирск, изпратиха ни на стаж в Новосибирск. Там, в завода, радиозавода, бяхме на стаж. Всеки имаше своя тема - разработването на някаква лампа, нещо друго. Освен това беше много интересно - самото пътуване, а ние живяхме там един месец в Новосибирск. Това също беше интересно. И, разбира се, имаше военни такси. След това всички момчета трябваше да преминат военно обучение, военноморско обучение, по-точно, защото имаме военноморски отдел в института тук. И имахме 2 колекции. Минахме през първия тренировъчен лагер в Кронщат, основно в казармите там, където ни учеха на всякакви военни дела. И вторият лагер беше много интересен – в Балтийск. Имаме екип от 6 души от групата, качени на патрулен кораб и почти месец ходихме на учения в морето, тук. Бяхме назначени в БС-5, бойна част 5, това е комуникационна бойна част, и там осигурявахме връзката с наземни точки, с други кораби, с подводници. Все пак беше ли техническа работа? Бяха ли задачите предимно технически? Технически, да. Беше интересно да се плува там, разбира се. Имаше всякакви смешни истории. Представяте ли си, това означава, че е трябвало да се ходи там, това означава да се осигури храна. И така, от камбуза взимаш точно такава каца с борш, например, отгоре се слага друга тенджера с втората и с нея се слиза по стълбата. Такава стръмна стълба надолу към пилотската кабина, и се тресе. Трябва да се задържи, нали? Трябва да се задържа. Имахме такъв човек, Марик, който имаше всичките си дрехи в борш. Тези. той стовари своя дял върху себе си. да Като цяло бяха интересни. Тогава самият Калининград, Балтийск е до Калининград, беше 1957, 58 г. Тогава Калининград беше наполовина разрушен, а сега впечатлението не е много добро. Представете си, ето улиците, а между улиците има блокове от къщи, но вместо тези къщи има заравнени полета от натрошени тухли с височина 1,5 метра. Ясно е. Тези. следвоенен период. да Все още не е реставриран. Е, нещо остана там, снимахме там на гроба на същия този Ойлер, в тази катедрала, която също е частично разрушена, частично оцеляла. Като цяло има какво да запомните. Но в крайна сметка много от момчетата от летишкото ви дипломиране завършиха работа в LETI или отидоха по специалности? И как беше тогава разпределението? Тези. тези, които са завършили университети, те основно отиват да работят по-нататък в техническите специалности, за които са учили? Знаеш ли, тогава имаше система за разпространение, така че. Не много добра система според мен, но те бяха разпределени основно между предприятия, така да се каже, от профила, който сте завършили. Имаме няколко от нашата група ... По разпределение се озовах във Физико-техническия институт Йофе. Phystech т.нар. Phystech т.нар., да, тук. Няколко души се озоваха в Светлана, няколко души се озоваха в подобно предприятие близо до Москва, във Фрязино, където нашият централен институт беше микровълнова печка и електроника. Тук. Няколко души за други предприятия с подобен профил. Разбира се, имаше проблеми, защото някои от ленинградчаните, които живееха и учеха тук, бяха изпратени някъде в Тмутаракан по разпределение. Но като правило беше необходимо да работите там 2 години безпроблемно, след което вече беше възможно да се върнете тук. След това, разбира се, хората смениха специалността си, но като цяло работеха предимно по специалността. Няколко души ни напуснаха за Саратов, има и голяма електронна индустрия. В Горки, който сега е Нижни Новгород. И като цяло съдбата беше доста щастлива за мнозина. Сред нашите състуденти от моята група един е Володя Козлов, лауреат на Държавната награда. Работил е в Електрон в Санкт Петербург, но сега обаче е пенсионер. Това също означава, че съм професор, имахме и няколко други професори. Те станаха професори. Е, има професори, така че в общи линии това е. Успешен. Шефовете на лабораториите бяха от нашата група, момичето Луся Акимова беше такова. Тя беше ръководител на лабораторията в Светлана. Така че като цяло работата беше добра. Но факт е, че по това време, разбира се, тази електронна индустрия се развиваше бързо, появиха се нови, точно през тези 60-те се появиха нови институции, където имаше нужда от хора, така че нямаше проблеми с разпространението. Това е единственият проблем, когато ви изпратят против волята ви някъде в Тмутаракан. И така, как момчетата се справиха с това? Справих се. Тези. просто изтърпя ли? Ще трябва да тръгвам. След 2 години някой остана там, защото там вече се създаваха нови връзки, жениха се, жениха се. И някой се върна. Но последния път Александър Иванович каза, че повечето студенти прекарват времето си някъде в отделите. Тези. изслушаха се основните лекции, а след това свободно време и хората отидоха да работят в катедрата. Ами, по-специално, казахте също, че сте работили в отдела. Ето, кажи ми как. Тези. беше модерно, беше интересно. Защо имаше такъв голям интерес? Сега аз лично се чудя защо студентите от онзи период са имали такъв интерес към физиката, към науката, към това да правят нещо в катедрата. Е, знаете защо - трудно мога да отговоря, тук. Но това, че имаше интерес, да, имаше. Ами при мен например беше традиционно, от ученическите години се занимавах с радиолюбителство и това оставих. И така, когато ми предложиха да работя в катедрата, да правя неща, свързани с микровълновата технология, аз, разбира се, се съгласих и под ръководството на моя ръководител Волков Евгений Григориевич започнах работа. Тогава написах дипломата си по тази тема и след това продължих да работя в този дух, макар и с прекъсване, защото във Физико-техническия институт, където имах друга област на работа, работих там на терен на ниските температури, изучава свръхпроводимостта. Въпреки че по това време ние също се опитахме да направим високоскоростни превключващи елементи на базата на свръхпроводници, т.е. скоростта също присъстваше тук. Ето един въпрос относно свободното време. Тук е свободното време на ученика. Какво обикновено правят студентите в свободното си време? Ето вие конкретно, имахте някакви автомобилни състезания, може да е било след... Автомобилните състезания са по-късно. Е, какво ще кажете за свободното време? А в свободното си време играех преферанс. Надявах се да чуя, че се занимаваш активно със спорт. И аз спортувах между другото. Едното не пречеше на другото. да Предпочитанието може да се счита за форма на спорт. Не, занимавах се със самбо в института по самбо, имах 1-ва категория по борба, участвах в състезания. Спечелихте ли, спечелихте или загубихте? да Докато не се контузих и заради тази контузия като цяло трябваше да се откажа. Тези. sambo доколкото знам има различни. Има места, където се бият с ударна техника... Не, не. Самбото си е самбо. Това не е... Не е ръкопашен бой. Не ръкопашен бой, не. Това е битка. Това е вид борба, която е измислена в Русия. Самбо означава „самозащита без оръжие“. Има бойна секция, има спортна секция. Тук се занимавахме със спортна борба. Техни собствени правила, свои закони. Е, все пак, тогава се върнете ... И тук има интересни снимки, свързани с гмуркане, гмуркане. Кажете ми, беше след, така да се каже ... Беше след. Именно аз попаднах, след като ме разпределиха във Физтехниката, и там започнахме да ходим до езерата на Ленинградска област и да се занимаваме с подводен риболов и гмуркане. Подводният риболов изобщо е без водолазно оборудване. Гмуркането не е разрешено, защото е твърде... Твърде лесно, нали? Лесно, да. Но без водолазно оборудване това е възможно. Това означава, че ние във Физтех сами си направихме подводни оръдия. Там го въртяха на машина, навиваха пружини, правеха същите тези стрели, общо взето, и ловуваха с това. След това започнаха да се гмуркат и да плуват. В Ленинградска област имаме прозрачни езера. Например? Сините езера са на Виборгското шосе, малко на изток от Виборгското шосе, на около 100, 105 километра.Там има чисти езера. Ладожкото езеро е повече или по-малко прозрачно, можете да плувате и там. И така, като цяло, водата е кална и е трудно да се види нещо. Е, в морето, разбира се, в Черно море, например, там можете да ловувате. Ловувах и в Черно море, където обядвах кефал. Но вие казахте какво са направили самите радиостанции и по някакъв начин това означава, че сте имали собствена технология, как, това означава, да заобиколите мъничетата, които заглушаваха Гласа на Америка, Би Би Си и т.н. Можете ли да разкажете за това? Е, като цяло имаше интерес, разбира се, да слушаме какво говорят вражеските гласове там, тук. И за да се направи това, беше необходимо по някакъв начин да се възстанови от намесата, която тогава беше създадена. Бяха създадени специални радиостанции, дори имаме запазени антени в Санкт Петербург, те се използват за различни цели. След това те бяха използвани за създаване на този шумоподобен сигнал на честотата на тази станция. И за да се настрои от този сигнал, беше необходимо да се настрои много точно - малко към страничната лента, малко .. Като цяло имаше всякакви трикове и схемата на приемника, която би позволила това, на разбира се, беше по-сложно. Но това не означава, че аз измислих тази схема, просто я приложих. Това е доста сложно и при настройка на такъв приемник е сложно, това е така нареченият суперхетеродин приемник с двойно преобразуване, тук. Моят приемник се оказа толкова голям и го нарекох "Месо-2". Защо "Месо-2"? Защото, както казах в училище, месото е универсално понятие. Имахме такъв плач в училище, месо. Като цяло в училище, разбира се, учехме интересно. Тоест, оказва се, че можете да вземете всички тези компоненти някъде. Компоненти на битпазара. Къде са парите за компоненти? От къде ти дадоха пари родителите ти? Родителите дадоха пари, да. Тези. подкрепиха инициативата. Поддържа се, да. Интерпретирахте ли по някакъв начин за себе си това, което слушахте по радиото? Добро Лошо? Разбира се, че го направиха. Факт е, че когато бях в 9 клас, беше 1953 г., а сега Сталин умира. По това време седим в радиоцентъра, чухме го. И там имахме приемник, разбира се. Така чухме по нашето радио, не иначе. Чух тази новина, включих предаването към цялото училище. Ние смятаме - такива новини, е необходимо всеки да чуе. След 5 минути идва директорът - кой го е позволил? Сега изключвам всички от училище. Вярно, вика, вика, успокои се. Като цяло имахме такива учители, директорът ... Строг, очевидно. да Той дойде така в час, когато счупихме друга маса там, в класната стая, разглобихме я парче по парче, той дойде и попита - вие чии деца сте? Кои са родителите ти? Трябва да се поровим в твоето социално минало. Ясно е. А този, учителят по физкултура, като строяхме лошо там - ти за кого работиш, казва. Работиш за Труман. Тези. това, накратко, вицовете бяха толкова политически, очевидно. Това вече не бяха шеги. Това не бяха шеги. Е, беше толкова забавно време. Явно никой не е минал. Е, имахме много, много добър екип, имаше мъжко училище, класът беше много приятелски и досега поддържаме близки връзки с тези, които все още са живи, точно както с групата. Но след това от хобита, което означава радиолюбителство, нека да преминем към другото ви хоби, това са алпийските ски. Тук има и интересни снимки. Ето защо алпийските ски и как е като цяло, вече е съвсем така, да кажем спретнато, което означава, че Андрей Дмитриевич отбеляза 80-годишнината си миналата година, добре, той все още ходи на ски и смята, че следователно този спорт , той е достъпен за всеки. Разкажи ни как на тази възраст... Е, долу, не горе. Е, долу, ако паднеш, и там всичко става достатъчно трудно. Разкажете ни за алпийските ски, как се запалихте по алпийските ски? Знаете ли, трябва да започнете отново от детството, защото от времето на войната. Бях евакуиран с баба ми, с майка ми и в евакуацията в Източноказахстанската област на Казахстан. Има планини Алтай. И там се научих да карам ски, а нашите ски бяха просто щеки или по-скоро дъски, а не огънати. Въобще не? Е, как ги огъвате? Е, просто го наточете. Да се ​​наточи, да, възможно е да се наточи, но да се огъне така пръста на крака, вече не беше възможно. Яздихме от планината, имахме такава планина там, казваше се Гребенюха, така че яздихме от нея. И по някакъв начин това е, което имам. И тогава, след дипломирането, попаднах в компанията на скиори и те ме съблазниха за това. И те започнаха да пътуват първо до Токса, след това до Кировск, което означава планините Хибини. След това към Кавказ, към Карпатите и т.н. И тогава започнаха пътувания в чужбина - в Австрия, в Турция, в Андора, особено ми хареса там, обичам да карам, има добри места. Тук. Това е много добър спорт. Е, годините нямат значение, нали? Имам приятели, разхождахме се (така че, да се разсеем малко) също в парка, срещнах там мъж на около 75 години. И тича, лятото тича, па зимата кара ски и аз все го питах, досаждам му - как така? И казва – цял живот съм се занимавал със спорт и никога не съм се занимавал професионално, но така стана. Той казва, че много от моите връстници (тогава беше на 75) вече, казва той, са в безсъзнание, но аз, казва той, благодарение на спорта, мисля добре. Какво ще кажете за вас, чувствате ли, че възрастта някак си взема, не взема своето, не знам, трудно, лесно? Е, трябва да го погледнете отвън, за да бъда честен. Защото субективно някак си не усещам възрастта си. Това е добре. Е, така изглежда. Разбира се, на 5-ия етаж, вероятно вече е за мен (без асансьор), вече ще излезете с изплезен език. Но… ски спускането е добре. Ски спускането е добре. Глоба. Но ако питате за пътуването. Имате много снимки тук, което означава къде сте на конференции и има много интересни неща тук - Варшава, Харвард, Ню Йорк, Кеймбридж, Финландия (Тампере), Нюрнберг. Тук всички сега се плашат с Нюрнбергските трибунали, вие как сте с трибуналите? Нюрнберг като цяло е интересен град, има огромен стадион, където Хитлер е провеждал своите събирания. От него обаче са останали само руини. Е, част от помещенията на трибуната остана, остана огромно поле, на което всички се събраха там, това е първото. На същото място, недалеч от този стадион, има поле като летище за дирижабли, тук. С мачти, към които тези дирижабли акостираха и отплаваха. Това също е запазено като паметник. И, разбира се, много църкви, замъци и други интересни неща. Но аз бях там, разбира се, не за това, но на Европейската микровълнова седмица, която се проведе там, направих 2 доклада там, така че слушах какво другите ... Като цяло участието в конференции е много полезно нещо , особено в международните, защото, както се казва, гледай другите и се покажи. Такава жива комуникация с реални хора, тя дори не замества Skype, Интернет, все пак е по-добре. И започвате да разбирате по-добре проблемите, пред които е изправена световната наука, ние ще говорим и начините за решаване на тези проблеми, които се предлагат там, вие също мислите - това е подходящо, това не е много подходящо за нас. Като цяло смятам, че това е много полезно нещо и е много лошо, че напоследък тази комуникация става все по-трудна, главно заради парите, защото в нашия университет напоследък парите не са много добри, особено при командировки, и не винаги е възможно да отидете, въпреки че сте поканени, аз съм член на организационния комитет на много конференции, но, за съжаление, не винаги е възможно да отидете на тях. Въпреки че през октомври ходих и в Япония на съвместен руско-японски семинар, също с доклад, и слушах какво правят там. Основно върху разработването на системи за мобилна комуникация от 5-то поколение. Много е интересно. Разкажи ми повече за това, ако можеш. Каква е основната същност там, каква е основната идея там? Знаете, че мобилната комуникация е пробив в областта на комуникацията. Между другото, дори писатели на научна фантастика от 80-те и 70-те години, дори такива видни писатели като Стругацки, те не са предвидили появата на мобилния телефон, ако четете работата им, да, т.е. възможно ли е да се фантазира всичко, но не и мобилни комуникации? Мобилен - не. Това е, което имате със себе си същия този мобилен телефон, доближихте го до ухото си навсякъде и говорите, те не можаха да го измислят, по някаква причина не можаха да го измислят. Но се появи. Появява се в средата на 90-те години. Имаше връзка от 1-во поколение, когато можете само да говорите, след това се появиха SMS, вече можете да изпращате текстови съобщения един на друг, тогава стана възможно да влезете в интернет, да гледате видеоклипове, да гледате филми. И колкото по-далеч отиваме, толкова повече информация можем да обменяме с помощта на тези прости устройства. Въпреки че всъщност мобилният телефон е едно от най-сложните устройства, ако броите по броя на функциите на единица обем. Защото е малък, а сега има много функции. Е, вие сами знаете, мисля, че всеки знае това тук. Но най-големият проблем с тези мобилни телефони е, че трябва да увеличите ... за да приложите всички тези функции и да ги разширите, трябва да увеличите скоростта на трансфер на информация - както на получаване, така и на предаване на информация. И за това трябва да разширите честотната лента, в която се осъществява тази връзка. Това е разширение на честотната лента, невъзможно е без увеличаване на работната честота, така да се каже, носещата честота на този телефон. Е, може би можем да дадем ясен пример за сравнение? Ето 1-во поколение, каква беше лентата и носещата честота и сега. Поколение 1, което означава, че честотата е избрана там ... Факт е, че в крайна сметка всички честоти са разпределени за дълго време и изпитваме липса на свободни честоти. И това е така наречената клетъчна комуникация, защо тя стана толкова широко разпространена - стана толкова широко разпространена поради възможността многократно да се използва една и съща честота. Тук цялото пространство е разделено на клетки и честотите в съседните клетки са различни, но някъде извън съседната клетка се използва същата честота, както в оригиналната. Но тъй като са далеч един от друг, те не си пречат. И този принцип на повторно използване на честотата е това, което направи възможно свързването на целия свят с тази клетъчна комуникация, милиарди хора. Невъзможно е да се намери собствената честота за всеки, но такова многократно използване гарантира успеха на клетъчните комуникации тук. И тогава, първо тук е гласовата комуникация, това е честотна лента от 4 kHz, 4000 херца честотна лента. След това текстови съобщения. Честотната лента от 4 kHz е като какво, носеща ли е, нали? Не, относително е към превозвача. Тези. + 2 и - 2. Всичко, разбирам. Тези. +2 kHz, -2 kHz спрямо носещата. Да, от централната честота, тук. След това се появиха други видове комуникация и вече не 4 kHz станаха необходими, но 400 kHz станаха необходими, това е 2-ро поколение. Но тези 1-во и 2-ро поколение, те не ни засегнаха, защото в Русия някак минаха незабелязани. Започнахме с 3-то поколение. И в 3-то поколение това вече означава, че стана възможно да се използва интернет, да се свързва с интернет, стана възможно да се гледат видеоклипове, някаква анимация и това вече е милиони херца. Това е 6 мегахерца, 10 мегахерца. Тези. спрямо същия превозвач, +, -. Същото по отношение на превозвача, напред и назад, тук. И сега задачата е, тук 4-то поколение вече е десетки мегахерци честотна лента. И сега има задача на 5-то поколение разработка, която трябва да влезе в експлоатация приблизително през 20-та година, планират водещи оператори и разработчици, като Samsung, като редица китайски разработчици, Motorola и други. До 20-та година оборудването от 5-то поколение вече ще бъде в продажба. И там вече говорим не за мегахерци, а за гигахерци, т.е. около милиарди херца. А за да се реализира такава широка лента е нужна и висока централна честота, иначе нищо няма да работи там. А централната честота, носещата, как се измести, в каква посока? Тя продължи да се движи нагоре. И това е характерно не само за мобилните комуникации, характерно е за всички видове комуникации – както стационарни, така и междупланетни. И през последните 100 години максималната честота на тази връзка се е увеличила милион пъти, като се започне от тези времена на Маркони и Попов. Е, ето тази снимка, ще я покажем на публиката. Ето снимката. Тук. И следователно задачата е да се овладеят тези високочестотни диапазони. Тук има много проблеми. Е, тук съм доколкото мога, за да участвам в разрешаването на тези проблеми. По-специално, в Светлана, в добре известната асоциация на електронната индустрия, асоциацията на електронната индустрия Светлана е най-старото ни предприятие в Русия, което наскоро отпразнува своята 125-годишнина. Малко пред вас с вашата годишнина. Вие имате 80, а те имат 125. Да. По-стари. Тук участвам в разработването на електронно устройство, усилвател, който трябва да усилва на честота 100 гигахерца, това са 10 до 11 степени на херца. Сериозно. Тук има много проблеми. За какво е? За военните? Това е както за военни, така и за граждански цели. Факт е, че засега няма конкретен клиент за този продукт, но смятаме, че ако покажем мостра, клиентите сами ще дойдат. И какъв е смисълът, ако изобщо може да се каже? Е, изводът е, че всъщност това е добре познато устройство, това е т.нар. Клистронът, който е изобретен през 1939 г., тук. Но за да работи на толкова високи честоти, трябва радикално да промените дизайна му. Както дизайн, така и технология на производство, защото с увеличаване на честотата дължината на вълната намалява. И 100 от тези гигахерца, за които говорих, отговарят на дължина на вълната 3 mm. Това е дължината на вълната. И основните размери на устройството, те трябва да са съизмерими с тази дължина на вълната, така че всички детайли трябва да са много малки, но в същото време направени с много висока степен на точност, тъй като допустимите отклонения са възможни само в рамките на няколко микрометра. И за това трябва да използваме нови производствени технологии, нови методи за проектиране и моделиране на тези устройства, машинно направени, разбира се. Това е, което правим. Но тази година се надяваме, че Светлана ще направи прототип на такова устройство там. Това е много интересно. И се оказва, че трябва да бъде, така че ако вземете клистроните от съветския период, тогава ако погледнете снимките или в учебниците е описано, че това са доста големи такива, обемни такива продукти. Тези. сега тези продукти трябва да са, не знам, такива малки кутийки. да Не знам какво е сравнимо. Е, ако трябва да има дължина на вълната от 3 мм, се оказва, че от порядъка на няколко сантиметра. да Ето работната част, така да се каже, където се случва всичко, тя наистина е с размери, дължина, да кажем, сантиметър, а диаметърът е милиметри - 3 мм, 5 мм, тук. За да направите такова нещо и вътре трябва да има висок вакуум и трябва да има и електронна пушка, трябва да има и колектор и все пак трябва да измислите охладителна система, защото устройството е малко, но той е мощен. И тъй като ефективността му не е 100%, остатъците от тази мощност трябва да се отклонят от него. И площта е малка, така че трябва да излезете с интензивна система за охлаждане. Въобще проблемите са много. Добре, но ако все пак се върнете сега към това, към общата част. Тук имаме такава интересна снимка, тук ще я покажем на публиката, като цяло, тук е целият микровълнов диапазон. Тези. избираме само определена част и работим в нея. Моля, кажете ни как диапазонът, в който работим, на микровълновата, се различава от съседните диапазони и защо сме тук? Е, ако говорим за спектъра на електромагнитните трептения, той се разделя на няколко големи диапазона. Ако започнете с ниски честоти, тогава първият е радиообхватът. След това идва нашият микровълнов диапазон, а след това идва оптичният диапазон. Исторически се оказва, че те първи овладяват оптичния диапазон. И кой го е овладял? Овладян е от първобитните хора, които за първи път са запалили огън в пещерата си, за да я осветят... Точно така. Физиката е естествена наука, така че е започнала сама. Да, и го загрейте, да. И в продължение на много хиляди години оптичният диапазон е съществувал в този вид - под формата на огньове, свещи и подобни неща. И в края на 19 век се появява този, започва развитието на нов диапазон - радиообхватът. Започна с ниски честоти и постепенно вървеше по-високо-по-високо-по-високо. И в края на 30-те години, когато имаше нужда от системи за откриване на бързолетящи самолети и откриване на кораби, се появи радар, който вече работеше в микровълновия диапазон, или, както казваме в Русия, микровълновия диапазон, тук. И днес този микровълнов диапазон, той се използва в голямо разнообразие от области на науката и технологиите - радар, комуникации, ускоряване на частици, всички големи и малки ускорители на заредени частици, те използват електромагнитно поле от променлив микровълнов диапазон за ускоряване на частици. Микровълнови фурни, всеки го знае, да. Но освен микровълнови фурни, има и промишлени инсталации за микровълново отопление и хранителни продукти и, да речем, синтероване на керамика и много други неща. Медицина и биология, тъй като това е микровълново лъчение, то взаимодейства с живите тъкани и произвежда определен ефект, вкл. и лечебен ефект, така че това също се използва. Следователно този микровълнов диапазон се използва ефективно днес. Микровълновият обхват, оказа се, че е последният от тези 3. Всичко започна с оптиката, после радиото и това е последното, защото се оказа най-трудно за усвояване. И в този оптичен диапазон има диапазони. И днес задачата е да овладеем т.нар. терахерцов диапазон. Това е диапазон от много къси дължини на вълните, който се намира между класическия микровълнов диапазон и инфрачервения оптичен диапазон. В този диапазон днес съществува т.нар. терахерцов отказ. Ако начертаем такава графика като, да речем, мощността, излъчвана от устройствата на честота, тогава в този терахерцов диапазон има най-малките мощности. И тази празнина трябва да бъде запълнена и това е, което правим днес. Не само ние, но и по целия свят това се прави. И, оказва се, какъв ще бъде размерът на устройствата тогава? Тези. знаем, че дължината на вълната е обратно пропорционална на честотата, т.е. трябва да има някои много малки устройства. Знаете ли, такива малки устройства, разбира се, може и да имат право на живот, но е ясно, че с тях не могат да се постигнат добри резултати. Имаме нужда от нови идеи, от нови принципи – за да се преодолее тази връзка между дължината на вълната и размерите на устройството, за да може да се използват устройства и елементи от тези устройства, които са много по-големи от дължината на вълната. А такива идеи вече има и се реализират. Ясно е. Но ако се върнем малко назад в историята. Тези. все пак най-горещият въпрос е кой, Маркони или Попов. на кого залагате Чий принос тогава е по-значим? Виждате ли, много е трудно да се открои един човек, защото все пак краят на 19 век, когато се случи всичко това, е периодът на много интензивно развитие на физиката. Тогава бяха открити рентгеновите лъчи, тогава беше открит атомът, структурата на атома беше открита. В същото време бяха открити редица други интересни ефекти. И ако говорим за радио, както аз го разбирам, това е моята лична гледна точка. И така, за да предавате информация с помощта на радиолъчи, трябва да направите нещо - първо трябва да създадете тези радиовълни, да ги предадете и след това да ги приемете. Това разбра Херц, Хайнрих Херц, кой какво направи - направи примка, искра. Това означава, че свързах бобина с високо напрежение към този контур, прескочи искра, тази искра възбуди електромагнитни вълни. Той също така получи тези лъчения с помощта на такъв малък контур с малка искрова междина. И така, когато електромагнитните вълни достигнаха тази верига, те възбудиха ток в нея и изскочи малка искра. За да види тази искра, той извършва тези свои експерименти в пълна тъмнина. Ясно е, че като цяло това не е много добре, да. Въпреки че получава изключителен резултат - той доказва съществуването на електромагнитни вълни, това, което Максуел предвижда и в уравненията си показва какво ще бъде, а Херц го потвърждава експериментално едва през 1888 г. Но от практическа гледна точка това беше… Недостатъчно. Не е достатъчно, да. Кой ще бъде там, за да погледне в същата тази искра в тъмното? Тук. Освен това, как да се предава информация с помощта на тази искра? Само морзовата азбука все още може да бъде тук. Но тогава т.нар. кохерер. Това е тръба, пълна с метални стружки, която има голямо съпротивление между краищата, тъй като стърготини са покрити с хидрокси метал. Но ако тези стърготини са подложени на действието на електромагнитна вълна, тогава там се образуват микроскопични повреди и устойчивостта на тези стърготини рязко намалява. Това устройство, което по-късно става известно като кохерер, е изобретено и усъвършенствано от английския учен Лодж. И през 1894 г., през август, на среща на Кралското общество в Лондон той демонстрира предаване на сигнал, където тази искра служи като предавател, както преди, а същият този кохерер служи като приемник. На разстояние 30 метра, т.е. вече беше радиовръзка. И смятам, че точно този момент беше моментът на откриването на радиото. Но Лодж не патентова откритието си и шест месеца по-късно Попов демонстрира това предаване, въпреки че всъщност статията му, която публикува, не беше наречена „откриване на радиото“, а „усъвършенстване на кохерера“ на това. Какво беше това подобрение? Факт е, че след импулс, подействал върху този кохерер, той започва да провежда, но не се връща сам в състояние на високо съпротивление, трябва да го почукате, за да се възстанови. И по-рано чукаха с чук и Попов излезе с реле, което само почука от сигнала и кохерерът възстанови съпротивлението си и можеше да се предава по този начин. Що се отнася до Маркони, той работи независимо от Попов, той демонстрира своя предавател и приемник по-късно от Попов, но бързо постига успех и по-специално още през 1901 г. построява предавател, който свързва Америка с Европа, т.е. но предава информация с помощта на морзовата азбука през Атлантическия океан. Е, тогава като цяло тази радиовръзка започна да се развива бързо, така че ми се струва, че тези спорове между Попов и Маркони, и още някой, са само празни приказки. Това беше направено почти едновременно и независимо едно от друго. И те участваха в това, общо взето, колективно. Някой измисли кохерер, някой го подобри, някой замени искровия предавател с друг предавател, така стана всичко. Това е бизнес на много хора, такова международно развитие. Оказва се, че физиката е такава международна дисциплина. Разбира се, всяка наука вече е международна. Е, но ако отидете по-далеч, тогава според инструментите. Тези. имаше още генератори, посочени са всички видове тръбни предаватели, т.е. това е като по-нататъшен растеж. По-нататъшен растеж, да, първо се случи на базата на вакуумни устройства, това е т.нар. електронни лампи, електронни устройства, където се използва потта на електроните, която се извършва във висок вакуум. Този поток от електрони първо се ускорява от постоянно електрическо поле и електроните придобиват определена кинетична енергия. След това, поради взаимодействие с променливо електромагнитно поле, част от тази кинетична енергия се преобразува в енергия на полето. Това е в основата на действието на тези вакуумни уреди. След това се появиха полупроводниците. И днес полупроводниковите устройства, разбира се, заемат голяма част от цялата гама микровълнови устройства. Освен това наскоро и тук, буквално през последните няколко години, също се появи един вид пробив, започнаха да се използват нови материали. Факт е, че работата на полупроводниковите устройства, по-специално изходната мощност на тези устройства, зависи от това какъв материал използваме като основа, в която протичат всички тези процеси. Така че първият материал, който използвахме, беше германий. След това силиций, а силиций все още се използва в повечето полупроводникови устройства, по-специално в изчислително оборудване, в микропроцесори, силиций се използва в процесори. Но тези германий и силиций, те не ви позволяват да получите висока мощност и не ви позволяват да работите на много високи честоти поради техните свойства. А отскоро се научихме да правим нови материали, т.нар. wide-gap, при който ширината на т.нар. ширината на забранената зона е няколко пъти по-голяма от тази на германия и силиция и поради това към тях може да се подаде повече напрежение и съответно да се получи по-голяма мощност. Това е силициев карбид, това е галиев нитрит, а това е диамант. Тези 3 материала направиха революция в полупроводниковата технология през последните няколко години. С помощта на транзистори, направени върху тези материали, успяхме да получим такива мощности, които преди можехме да получим само с помощта на вакуумни устройства. Е, и вакуумните устройства винаги са големи, цялостни устройства, оказва се? Е, те със сигурност имат по-големи размери от полупроводника. Защо – защото електроните във вакуум се движат бързо, всъщност границата е скоростта на светлината. Но в полупроводниците те се движат 1000 пъти по-бавно. И съответно разстоянието, което изминават за един период на трептене, те също са 1000 пъти по-малко. И, разбира се, с размерите на полупроводниковите устройства те също намаляват. Но мощността също е намалена, защото трябва да се отделя топлина от тях, не можете да отделите много топлина от такова малко устройство, а има и други проблеми, които не ви позволяват да получите висока мощност от тях. Независимо от това, тези нови материали направиха възможно увеличаването с порядък на мощността, получена в микровълновата област от тези устройства. А освен това има и лазери. Лазерите, както знаете, работят успешно в оптичния диапазон. Но когато искаме да намалим честотата на лазера, това е, когато говорим за всякакви вакуумни полупроводникови устройства, ние се стремим да увеличим честотата им, а тук, напротив, искаме да я намалим. И така всичко се свежда до този терахерцов спад. Оказва се, че колкото по-ниска честота дава лазерът, толкова по-малка е неговата мощност. По ред причини - в частност, защото са "ниски" (защото са високи за нас, но ниски за лазер, за оптика). Ето, при такива "ниски" честоти, енергията на кванта, излъчен от лазер, става сравнима с енергията на топлинното излъчване, ако този лазер е със стайна температура, например. А това пречи на лазера да работи и затова мощността му рязко намалява. И така се оказва, че в тази област на терахерца както класическите устройства не работят добре, така и квантовите устройства не работят добре. И сега трябва да запълним тази празнина. Което правят предимно сега. Това, което всички правят сега както в Русия, така и в чужбина. Но ако преминем към обхвата. Ето, например, имаме радари, модерни радарни станции на всякакви бойни кораби, самолети, сателити. Кажете ми, моля, аз, така да се каже, преди началото на разговора разбрах, че имаме такава „Панцир“, радарна станция. И така, „Shell“, между другото, тези „Shells“ се сражаваха в Сирия и сега вероятно все още са там. Ракетни комплекси. Да, те се наричат ​​зенитно-ракетна и артилерийска система "Панцир". Това е самоходна установка, в която следователно има няколко ракетни установки с ракети и артилерийски оръдия, и е предназначена да се бори главно с въздушни цели - и със самолети, и с крилати ракети, тук и планиращи бомби . Като цяло това е много ефективна система. За да насочите това оръжие към целта, имате нужда от много точен радар. А радарът, това е точността на определяне на целта по отношение на ъгъл, което означава къде се намира там и в обхват. Зависи от дължината на вълната, на която работи този радар, защото можете да определите както ъглови координати, така и линейни координати до най-близката дължина на вълната. Тези. практически се получава точност до см. Е, не до см, но до десетки см. Десетки см. Това е готино, разбира се. Тези. някъде така. А разстоянието, на което може да работи, до целта, от самата инсталация до целта е ...? Е, това е разстояние от десетки километри. Десетки мили, страхотно. По-специално, вие участвате в някои... До известна степен, да. В самото развитие. Е, сега вече е в експлоатация, така че вече няма разработки, а доставки. Ясно е. Така че Андрей Дмитриевич скромно обяви участието си малко, но добре. Но на кораби, сателити, самолети, т.е. Принципите са едни и същи навсякъде, нали? Тези. дали е откриването на някакви обекти или цели? Откриване на предмети и насочване към тях с някакъв вид оръжие. Но освен това, разбира се, има и мирно използване на радара. На летищата има станции, без които не можете да кацнете самолет, особено при лошо време. Е, това е, което вече говорим за GPS навигация, нали? Не, GPS е различен. GPS не е радар, GPS и GLONASS са координатни системи, които също използват микровълновия диапазон, но тук не е радар. И също така бих казал няколко думи за радара, това е откриването на скрити обекти върху човешкото тяло, например, когато минава на летището, гарите и други многолюдни места. Това става и чрез средства - радари в микровълновия диапазон, това също е много важна област на приложение на микровълновия диапазон. Добре, обсъдихме в началото, че сателитите отново могат да сканират обекти на Земята? Това означава, че сателитите наистина могат да сканират обекти, а сателитите имат и висококачествено оптично оборудване, с което могат да правят снимки и да предават тази картина на земята в реално време. Но, за съжаление, облаците пречат на оптичния диапазон. И, да речем, почти винаги имаме облаци в Санкт Петербург. И сега, ако преминем от оптичния диапазон към микровълновия, тогава ситуацията там се подобрява драстично, тъй като микровълновото лъчение, то свободно прониква в облаците, дори и в най-дебелите тук. Но за да получите подробно, да речем, изображение на подлежащата повърхност под облаците, отново трябва да имате малка дължина на вълната, т.е. отново влизаме в този терахерцов диапазон. Но има сателити, които ... Или все още няма устройства в този диапазон? Не, има диапазон, да речем. Освен това тези радари могат не само да виждат през атмосферата, но и да извършват диагностика на атмосферата. Тук е наличието на облаци, защото част от енергията все още се отразява от облаците; наличието на водни пари в атмосферата, колко от тях, и това не е само на земята, но и на други планети, по-специално такъв Pathfinder е работил на Марс - американско спускаемо превозно средство, в което следователно е имало радар, работещ на честота 95 GHz, който беше използван за сканиране на атмосферата на Марс, и ние получихме много информация с помощта на този радар. Той работи там повече от година, което означава, че там е инсталиран усилващ клистрон, който работи на честота 95 GHz и свети през атмосферата. Е, тази снимка тук може да бъде показана на зрителя за принципа на работа на клистрона. Това е принципът на клистрона. И така, той е изобретен, както казах, през 37 година от братята Вариан, Сигурд и Ръсел, тук. Те измислиха тази много проста схема. Това означава, че има електронен пистолет, който създава тънък електронен лъч, който преминава от този пистолет, от катода и към колектора, който събира електрони. По пътя на този електронен лъч са поставени 2 резонатора, в които ... Първият резонатор, в него се възбуждат електромагнитни трептения. И тези електромагнитни вибрации, те влияят на електроните. Това означава, че когато напрежението се ускорява, скоростта на електрона се увеличава леко. И когато напрежението за даден електрон спира, тогава неговата скорост се забавя. Следователно, на изхода от резонатора, ако на входа на този първи резонатор всички електрони имат приблизително еднаква скорост, то на изхода те вече са, както се казва, модулирани по скорост. Тези. някои вървят по-бързо, а други по-бавно. И тогава започва същото нещо, което започва на магистралата, когато една кола върви по-бавно, а опашката се събира отзад. И тук се случва същото, че тези електрони, които се движат по-бавно, биват изпреварени от тези, които са излезли по-късно, но които се движат с по-висока скорост. Единствената разлика е, че електроните могат да минават един през друг… Е, не един през друг, тук има достатъчно място да минават без сблъсъци, за разлика от колите. Но в резултат на това бързите електрони настигат бавните и от хомогенен поток се получава последователност от групи. Един сноп, втори такъв сноп отива отзад и тази последователност от снопове преминава през втория резонатор и възбужда трептения в него. Нещо повече, то се възбужда по такъв начин, че напрежението, което се появява на този резонатор, се оказва забавящо за групата и тази група се забавя там и предава част от енергията си на това резонаторно поле. И в резултат можем да изведем усилени трептения от този резонатор. Това е принципът на работа на усилващия клистрон, който е изобретен от същите тези братя Вариан. Днес, разбира се, тези клистрони имат много по-сложен дизайн, но въпреки това принципът е същият. И накъде по-нататък? Тези. защо е толкова важно? Защо беше толкова важно да се изобретят тези клистрони? Защото това беше важното. Факт е, че преди, когато нямаше клистрони, беше необходимо да се използват обикновени вакуумни тръби за генериране на трептения, които имат ... Триод, например, който има катод, решетка и анод. Но тези вакуумни лампи не могат да работят на високи честоти поради различни причини, не знам дали си струва да се обяснява. Факт е, че ако бързо променим напрежението на управляващата мрежа, електроните, които летят с ниска скорост от мрежата към анода, докато летят, напрежението може да се промени, дори знака. И в резултат на това няма да получим желания ефект - поради факта, че времето на полет в този интервал се оказва сравнимо с периода на трептене. И следователно не можем да получим големи мощности, високи честоти с помощта на конвенционални устройства. Но изобретяването на клистрона и малко по-късното изобретяване на магнетрона промени радикално ситуацията, тъй като тези устройства използват т.нар. динамичният начин за управление на електронния поток се дължи на високоскоростна модулация или поради образуването на спици, както в магнетрона. И това коренно промени ситуацията и направи възможно получаването на високи мощности в микровълновия диапазон. И по-специално изобретяването на магнетрона, ако вече го направихме, през 40 г. от английските учени Рандъл и Бут, направи възможно създаването на радарни станции, които могат да бъдат инсталирани на самолети. Преди това тези радарни станции бяха конструкции, огромни мачти, огромни антени, защото мощността беше малка и някак си имахме нужда от всичко това. И ето магнетрона, той сам по себе си е малко устройство, просто, но генерира много енергия. И така, беше възможно да се направи малка антена за това и стана възможно тези радарни станции да се инсталират на самолети. Това коренно промени ситуацията в т.нар. битката за Англия, когато германците се опитаха да потиснат, добре, да унищожат, да речем, английската индустрия, да унищожат нейния флот и самолети. С помощта на тези радари, инсталирани на самолети, британците успяха през нощта, в условия на лоша видимост, да свалят немски бомбардировачи, а загубите за германците станаха толкова големи и, най-важното, не толкова бомбардировачи, колкото пилоти, защото самолетът може да бъде направен нов, но пилот ... По-трудно е да се обучи пилот. Не е просто. Германците трябваше да изоставят завладяването на Англия и да преминат към нас. за съжаление Технологичният прогрес веднага изпадна срещу нас. Но след като се отдалечихме малко от вакуумните устройства и от устройствата като цяло, се докоснахме малко до полупроводниковите. Е, може би ще го оставим за следващия път, но въпреки това бих искал да задам въпрос за нещо малко по-различно. Тези. когато учех, още през 2005-2006 г., тогава се занимавахте с изчисления на електромагнитни полета в различни структури, по-специално работихте с LG, така че ако можете да кажете там какво е възможно и какво е невъзможно. И има теоретични изчисления, има софтуерни продукти, които са внедрени под ваше ръководство. Така че мисля, че това вероятно би било най-интересното нещо, което може да се каже, защото точно това се случва в момента. За антените в мобилните телефони, т.е. те са много малки, много сложни по форма, как са направени, как са изчислени, това е много интересно. Е, ще се опитам да съм по-кратък, защото вече е време, вероятно... Е, има още малко. Има, да? Така че това наистина е проблемът с моделирането на високочестотно магнитно поле, той е много остър, защото експериментални методи за изучаването му или липсват, или са много сложни и, както биха казали сега, травматични. Тези. когато вкарвате някаква сонда, за да измерите това поле, с това го нарушавате, тоест структурата. Следователно математическото моделиране играе много важна роля тук. И има редица софтуерни продукти, днес вече е триизмерно моделиране, т.е. тук можем да симулираме електромагнитното поле в различни среди, в много сложни структури, състоящи се от много части. И по-специално, такава задача беше поставена и пред петербургския клон на LG Electronics на компанията, която работи с нас от няколко години, добре, аз участвах в решаването й. Задачата беше да се изчисли електромагнитното поле на антените за мобилни телефони. Друг проблем е, че както казах за мобилните телефони, това е много сложно нещо. Има пълнени, както се казва, много подробности. И се оказва, че няма място за антената, разбирате, въпреки че без антена се превръща в играчка, тук. Но има все по-малко място за антената и сега, във връзка с прехода към 5-то поколение, преминаваме към по-високи честоти, както казах, милиметровия диапазон и са необходими по-сложни антени. Вече не 1 антена, а антенна решетка, състояща се от много антени, фазирани, излъчването на които трябва да бъде фазирано по определен начин, за да се създаде желаната диаграма на излъчване. И това създава големи трудности при изчислението, защото трябва да вземете предвид, първо, онези части, които са в самия телефон, а има стотици различни - както диелектрични, така и метални, като се започне от батерията и се стигне до там с гнездата за да речем слушалки или нещо друго. Много неща. И самият пълнеж е тази многослойна печатна платка, която е там, процесорът, добре, пълнежът е много голям. Освен това трябва да вземете предвид влиянието на главата, трябва да вземете предвид влиянието на ръката, в която се намирате, и на цялото човешко тяло, близо до което работи този телефон. Така че проблемът е много сложен. И досега създадохме тази програма за 3D симулация, която се нарича RFS - радиочестотен симулатор на английски, и постепенно я правим, което означава подобрения, сега вече имаме 10-та версия, която излиза. Сега е поставена задачата да добавим нещо там, да извадим нещо и в тази област на моделирането, вярвам, работим успешно заедно с екипа на LG, в който са 2 от моите бивши студенти, защитили дисертациите си сега работи, успешно работи там. Сега взимат друго момиче, което сега учи при мен в магистратурата, т.е. Имам много добри контакти с тях. А проблемите са комплексни. Сега има нов проблем, той е от толкова специфично естество, че е трудно да се говори за него популярно, но поне трябва да бъде решен в близко бъдеще. Тук е най-интересният въпрос, много хора говорят за опасностите от електромагнитното поле и ето ефекта на страничните лъчи на радиация върху човешката глава. Е, това беше преди 10 години, но има ли някакви съществени промени в този проблем през тези 10 години? Знаете ли, това означава, че този въпрос, разбира се, е по-скоро за медицината, но какво да отговоря: това означава, че има норми за допустимо облъчване, това е т.нар. максималната допустима абсорбирана мощност в, да речем, 1 грам от човешкото тяло или 10 грама, има различни начини. Това са нормите, те не са взети от тавана. Те се вземат на базата на статистика, която предполага, че ако тези норми не се превишават, тогава нищо лошо не се случва на човек, това е. И всички съвременни телефони са тествани за този т.нар. SAR, специфична степен на поглъщане и разбира се, че всички телефони, които купувате, освен ако не са от черния пазар някъде, отговарят на тези стандарти. Ето нашата програма, RFS, тя ви позволява да изчислите точно тази стойност, въпреки че след това експериментът все още е настроен и проверен, но това е сложен експеримент. И като имаме тази програма, веднага можем да видим максималната сила, която се абсорбира в човешката глава. За целта се създава модел на главата, както се казва "фантом", в който има и кости, и кожа, и мускули, и мозъци, всичко присъства там, със свои собствени диелектрични параметри и ние можем да оценим тази мощност. Ако внезапно се окаже, че надвишава допустимите стойности, тогава дизайнът трябва да бъде променен, трябва да се вземат някои мерки. Въпросът е, че мощността, която да речем телефонът развива в режим на предаване, зависи от много фактори. Колкото по-далеч сте от базовата станция, толкова повече мощност ви е необходима, за да предадете сигнала. Е, сега базовите станции стоят доста често и затова телефона развива максимална мощност в изключителни случаи, това също го улеснява. Затова ми се струва, че това безпокойство, че там ще си загубиш здравето, защото говориш по телефона, едва ли е основателно. Едва ли, очевидно. Въпреки че не съм лекар и, разбира се, не мога да кажа това на 100%. Но също така е интересно да задаваме въпроси относно принципа на работа на самата тази програма. Тези. Ето малко да разкажа буквално, някак си на пръсти, ако може. Първо, това вероятно е по-свързано с категорията теоретична физика и програмиране, тъй като тук решаваме уравнението на Максуел за електромагнитното поле. Е, ето ти думата. И така, да кажем това, то принадлежи към областта на изчислителната физика, сега има такъв клон на физиката - изчислителна физика и изчислителна електродинамика. Факт е, че електромагнитното поле е това, което е: просто си представете, че във всяка точка в пространството имате 6 числа. Това са 3 компонента на напрегнатостта на електрическото поле и 3 компонента на напрегнатостта на магнитното поле. Трудно е да си представим, тук във всяка точка има 6 числа и има безкраен брой от тези точки. Следователно не можем директно да изчислим такова поле на който и да е компютър, тъй като компютърът не може да се справи с безкраен брой неизвестни и тези числа са неизвестни, във всяка точка има 6 неизвестни числа и има безкрайно много точки. Ето защо е необходимо да се използват приблизителни методи. И един от тези възможни методи, много гъвкав и много ефективен, е да разделим обема, в който разглеждаме електромагнитното поле, на малки елементи. И във всеки елемент представете това поле като сума от прости функции с неизвестни коефициенти. И така, ако вземем и счупим, да кажем, някакъв обем, вземем мобилен телефон и вземем някаква сфера около него, и в този обем ще вземем 100 000, да кажем, от тези елементи. Във всеки елемент ние представяме полето като сума от известни функции, но с неизвестни коефициенти и има няколко от тези известни функции. И в резултат вместо задача с безкраен брой неизвестни, получаваме задача с краен брой неизвестни, но с много голям брой. Но това вече е проблем за решаване, зависи от мощността на компютъра. Ето това е т.нар. метод на крайните елементи, тук всеки малък обем е краен елемент. Тук също се използва в нашата програма. Тук има няколко проблема. Първо, необходимо е това да се раздели на крайни елементи и не ръчно, разбира се, да се направи това, а автоматично, като се вземат предвид свойствата на материалите. Тъй като ако вашият материал е с висока диелектрична проницаемост, дължината на вълната в него е по-къса и съответно трябват повече елементи, мрежата трябва да е по-дебела. И във въздуха трябва да е по-рядко. Това е първото нещо, това е така нареченият генератор на решетка, това е независима чисто геометрична задача, но която трябва да бъде решена. След това трябва да съставите система от уравнения за тези неизвестни функции и следователно да изчислите коефициентите на тези уравнения. И тогава трябва да решите тази система от уравнения. И тогава трябва по някакъв начин да изобразите графично резултатите от решението, така наречената последваща обработка. Всичко това се прави и се използват всякакви трикове за това, за да се намали по някакъв начин нуждата от изчислителна мощност. Днес нашата програма ви позволява да разделите тази област на няколко милиона, има до 10 милиона крайни елемента. И във всеки краен елемент използвайте до 20 функции, т.е. вече се брои за стотици елементи. И резултатът е система от 100 милиона неизвестни, което означава 100 милиона уравнения със 100 милиона неизвестни, и тази система се решава. Решава се, разбира се, зависи на какъв компютър го правиш, но на съвременните мощни работни станции се решава за час да речем. Тези. пускаш всички параметри и седиш един час да чакаш, грубо казано. Е, вие създавате геометричен модел. Между другото, този геометричен модел също не е лесен за създаване, защото, както казах, в телефона има стотици детайли, да не говорим за главата, ръката и други части на тялото. Следователно този геометричен модел е импортиран от разработчиците на телефона, те имат такъв модел в системите за автоматизирано проектиране, AutoCAD, например. Тук го внасяме. Но там не са посочени свойствата на обектите, от които се нуждаем, за да изчислим електромагнитното поле. Това означава, че трябва да присвоим някои свойства на всяка част и след това да създадем мрежа и да изпълним останалите етапи от решението. И ето го крайния резултат, по какъв начин - и графично, и под формата на графики, нали? И така, крайният резултат, например, е важно да се знае, тук имаме генератор, който работи за антена. Но факт е, че не цялата енергия на генератора се излъчва от тази антена, а част се отразява обратно. И тук е важно да се знае коя част е отразена. Колкото по-малък е, толкова по-добре. Следователно, да кажем, че се показва графика на коефициента на отражение като функция на честотата. Можете да изведете, например, разпределението на някакъв компонент, желания компонент на електрическото поле, по протежение на крива или на равнина, която вие сами сте посочили тук, в обем. Можете да извлечете, както казах, тази специфична абсорбирана мощност. Можете да извлечете, да кажем, такива параметри като ефективността на антената, диаграмата на излъчване на антената, в коя посока свети и в коя посока не свети и много неща, които тази програма ви позволява да изчислите след решава този проблем. Освен това, той решава този проблем в честотния диапазон, като правило. Задаваме честотния обхват, стъпката, с която тази честота се променя, и решаваме тази задача по следния начин. Ясно е. Мисля, че на тази бележка ще прекъснем нашия разговор днес. Може би ще можем да поканим Андрей Дмитриевич да ни посети отново с друга тема или да разширим тази, защото не сме засегнали много въпроси. Още веднъж за публиката искам да кажа как да направим такова обобщение в какъв план - у нас не са останали толкова много хора, които да речем от следвоенния период са започнали да учат, да развиват нашата наука , технология и, както се казва, не е добре да го казваме, но те оцеляха до наши дни. Защото от момента, в който, да кажем, дори аз завърших следването си, толкова много професори си отиде. И сега можем да се обърнем към тях, за да разберем как са живели, как са изградили науката, как са изградили живота си. А ние знаем, че в съветския период науката у нас процъфтява, така да се каже. И бих искал, след като съм говорил с тях, по някакъв начин, може би, да хвърлям информация в това медийно пространство, че може би нашата наука, така да се каже, не е напълно умряла, но може да процъфти. И в него, по-специално, хора като Андрей Дмитриевич все още работят, работят, въпреки факта, че Андрей Дмитриевич току-що отбеляза 80-ия си рожден ден, вече казахме. Затова всички ние трябва да се зареждаме от присъствието на такива хора и да общуваме и да се срещаме с тях все по-често. Удоволствие е да говоря с вас, благодаря ви. И много ви благодаря, че ме изслушахте и се надявам, че нашите потенциални зрители ще се заинтересуват от въпросите, които обсъждахме тук. Довиждане на всички.